viernes, 30 de noviembre de 2012

CRISTALIDAD, NUEVO TIEMPO… NIÑOS NUEVOS



Pensar y trabajar hoy en educación, es tal vez el mayor de los desafíos.
Porqué??
Porque para hacerlo consecuente y responsablemente, primero deberemos transitar nuestra propia alma, habitarla, respirarla… y confesarnos a nosotros mismos si estamos listos para escuchar a los niños que estaremos “educando”.
En este caso “la llave”  no la encontraremos en un libro… la llave está dentro de cada uno de nosotros y sólo si nos hallamos en estado de comunión con nuestra luminosa alma, estaremos listos para dedicarnos a la tarea de ENSEÑAR, aunque prefiero decir “ACOMPAÑAR”.
Empecemos entonces por hablar de nosotros…

Los seres humanos nacemos siendo sanos y sabios, así nos envían a la Tierra; luego, se va depositando en ese niño fresco y dócil que somos, todo tipo de mandatos, creencias, miedos.  Esto por supuesto, no siempre es así, y afortunadamente, muchos niños pueden vivir sus procesos de evolución hacia un ser adulto sano y libre, siempre que hayan sido alimentados con AMOR. 




Por eso, lo que se construyó durante un lapso variable de miedos,  llevará un proceso similar para “destejer” el entramado de situaciones que no nos pertenecen. Si a esto sumamos que algunas o muchas cuestiones irresueltas de tiempos remotos se volverán a presentar como ese “pendiente” a solucionar, tal vez comprendamos la inmensa cantidad de amor con la que deberemos trabajar en nosotros mismos.
Este proceso, para simplificarlo y caminar suavemente cada una de sus partes, lo dividiremos en cuatro etapas y cada una de ellas asumirá el tiempo necesario de elaboración e “internalización”. Estas “instancias” será bueno que las comprendamos en forma separada para así ser conscientes de cómo se ha asumido cada una de ellas para llegar a la verdadera sanación, que en definitiva será la evolución, continuar el camino, reencontrarnos con ese niño que aún vive algo “adormilado” muy dentro de nosotros.
Algo que diferencia nuestro mundo adulto del que habitábamos cuando éramos niños, es LA DUDA; en algún momento dejamos de creer... siendo niños, podíamos creerlo todo, ahora no, eso NOS EXPONE, nos hace vulnerables y entonces nos vemos obligados a construir murallas, corazas, duras pieles que nos cubren, capa tras capa.
Esto aparenta ser una buena medida: NADA VA A LASTIMARME.
NADA  más alejado... sólo nos separamos de la Fuente, de Dios, de la Luz... de nuestro inocente y maravilloso niño, que siempre estuvo dispuesto a amar y a evolucionar.




La primera etapa de este proceso, es el PERDÓN, comprender que el obstáculo está allí por amor y no para frenarnos… está allí para darnos un fuerte envión hacia “el adelante”, que nos espera con los brazos muy abiertos y empalagados de AMOR.  Será sentir sinceramente que  deseamos modificar una visión adquirida, que no nos pertenece y que nos ha recluido en el miedo (contracara del amor).
Como muchas otras veces, imaginando que pudiera existir la persona que no comprendiera los códigos “preestablecidos” sobre el significado de las palabras, quise aclarar más aún a qué nos referimos cuando hablamos de PERDÓN y encontré que los “inicios” de esta palabra involucran el “dar, pasar, adelantar… una donación, obsequio o regalo”;  y entonces todo cerró más amorosamente aún… ya que iniciar el camino hacia uno mismo, hacia la erradicación del miedo, es un obsequio que bien nos tenemos merecido.

El PERDÓN:
Es la enseñanza a través de los obstáculos.

La ACEPTACIÓN
Es la sabiduría ancestral.

Cuando el perdón haya sido asumido y podamos continuar avanzando… deberemos ACEPTAR.
Aceptar será confiar, entregarse, cerrar los ojos y saber que merecemos lo que ocurrirá porque eso será lo mejor que puede ocurrirnos.  Confiar que Dios, el Universo, los Maestros, los Ángeles, están allí, todo el infinito tiempo “cuidando nuestras espaldas”.  Algo bueno va a ocurrirnos, algo que no tendrá oposición y que recibiremos voluntariamente como acto de fe en la observancia de nuestro proceso para volver a vibrar con la sana inocencia del niño que nos habita.
Esta etapa del proceso de sanación, suele ser junto con el perdón, la más difícil, ya que siempre habrá “motivos”, “causas” muy válidas para la “no aceptación”, para “no perdonar”… en seguida surgirán los reparos: “cómo aceptar una enfermedad?”, “cómo perdonar una violación?”.  Justo aquí está el nudo donde debemos modificar nuestro proceso de “pensamiento”… sin duda será algo nuevo, diferente, GRANDIOSO.  Modificar será la llave que nos conduzca a la liberación…
Poder sentir que Dios nos habita, reconocer nuestro ser Divino, nos hará comprender que la libertad es algo más que un regalo generoso, es un “derecho”  que traíamos al nacer, y que al ir avanzando  en esta forma de vida, y retrocediendo en nosotros mismos, convertimos en “podio”… último escalón de una escalera que nadie puso delante nuestro.  Vivenciar el ser libres es tan majestuoso, que hasta llegamos a pensar que no es “humano”.
Ahí radica otra vez la equivocación.
Ser libres, ser humanos, es Ser, es Dios… y es “majestuoso”.




La LIBERACIÓN
Es observar el camino, todo el proceso.


Pero todo ocurrirá… al sentir ese tibio calor que nos protege suavemente por detrás y que nos permite CONFIAR… será el momento de la LIBERACIÓN.
El LIBERAR es ARMONÍA; el  estado perfecto de las cosas, que hace que no haya trabas, oscuridades, ni miedos.  La armonía es una música bella que acompaña y condimenta el funcionamiento de toda la MARAVILLA. Cuando dejamos que ocurra… que la armonía colme nuestros días, todo se facilita.  “Ellos” trabajan menos, es un estado de Gracia, es toda Su confianza puesta  en cada uno de nosotros.
Es relajarse, sintiendo el latido de nuestros  corazones, es como saber que el Gran Todo, está funcionando aceitado y nada ocurrirá que distraiga ese funcionar. 
Y otra vez imagino, que alguien pueda no comprender nuestros códigos con las palabras, por lo que me arrimo al diccionario para encontrar otra forma de expresarlo: es la facultad del ser humano de desarrollar una acción según su propia voluntad; cancelación o caducidad de las cargas = ARMONÍA.


Finalmente, la SANACIÓN
Es tu Ser Niño, es volver a vibrar con él y haber logrado la sanación.


Hay  almas que  organizan su supuesta armonía en “seguridad y garantías”.  Su existencia ES, en función de estar seguros y garantidos.  No lo han comprendido aún. Cuando suelten, cuando se dejen llevar en las cálidas corrientes suaves y perfectas del amor, sabrán que no existen garantías, que no son necesarias… que las cosas ocurrirán cuando deban ocurrir y que siempre estarán amparados y cobijados en los largos brazos del amor y la templanza.
Si aún existen  dudas de cómo detener la ira y el miedo… sólo AMA.  Ahí también está el  aprendizaje.  Debemos amar incluso  y “sobre todo” a esos seres que no comprenden qué es el amor.
Eso será SANAR = restablecer, recobrarse, aliviar, mejorar, curar, recuperarse, restituirse. 
Elijo en el final: RESTITUIR, e imagino al niño restituido y recibido con amor filial en nuestro propio corazón, donde siempre estuvo. En este AHORA, lo reencontramos vivo y feliz para  orientarnos y guiarnos.
Hoy se habla de los NIÑOS CRISTAL como  aquellos pequeños que vienen a mostrar el camino…; nuestro ser adulto, tiene un niño cristal pugnando por salir, lo que ocurre es que en este espacio-tiempo llegan seres que con total naturalidad alinean su conexión con lo Divino. Abren puertas. No dudan. Son absolutamente sensibles, aceptando esa sensibilidad… no cargan con ella, la DISFRUTAN.
Debemos intentar transitar ese sendero, observarlos y observarnos…
Ellos, suelen estar rodeados de otros niños que les consultan, o sólo los observan. Lo que ocurre en el mundo de los adultos respecto al “observarnos” y sentir que alguien ha evolucionado más que otro, ocurre también con los niños, pero sin “medirse”, sin “prejuicios”, ellos se observan naturalmente para comprender y “probar” cómo es sentir y accionar desde otro lugar. Sin duda, los niños guardan intacta la conexión con el Amor Absoluto.
Estos niños además, traen alegría y sanación, por el sólo hecho de estar cerca y compartir un juego con ellos. Transitan un estado de Gracia permanente y lo viven con armonía y gozo.
Eso, llevamos dentro.
Caminemos con las herramientas que cada uno posea hacia esa “cristalidad”.
Así volveremos a encontrarnos con la sanidad de nuestra alma, que siempre está en estado de Gracia.


ES TIEMPO DE  CREER que la sanación ya vive en TODOS, y sólo necesitamos reflotarla. LIBERAR y LIBERARNOS porque la tarea en este tiempo está en cada uno de nosotros y con cada uno de nosotros y así la SANACIÓN será real y UNIVERSAL… porque SOMOS UNO.

Por eso, cuando nos digamos EDUCADORES, preguntemos a los niños de hoy, qué tienen para enseñarnos… y compartirnos.



MARÍA FERNANDA GUTIERREZ

jueves, 1 de marzo de 2012

MÁS MÚSICA E HISTORIAS...




DOÑA UBENZA
de Chacho Echenique


Ando llorando pa´ dentro,
aunque me ria pa´ fuera.
Asi tengo yo que vivir
esperando a que me muera.

Le doy ventaja a los vientos
porque no puedo volar,
hasta que agarro mi caja
y la empiezo a vagualear.

Mi raza reza que pedira,
alla en ell monte de caridad,
no tiene tiempo ya no da mas,
reza que reza porque sera

Valle sonoro de pedregal
piedra por piedra al viento va,
borrando huellas a mi dolor
silencio puro es mi corazon.

Me persigno por si acaso,
no valla que dios exista
y me lleve pa´ el infierno
con todas mis ovejitas.

No se si habra otro mundo
donde las almas suspiran,
yo vivo sobre la tierra
trajinando todo el dia.

Mi raza reza que pedira,
alla en el monte de caridad,
no tiene tiempo ya no da mas,
reza que reza porque sera

Valle sonoro de pedregal
piedra por piedra al viento va,
borrando huellas a mi dolor
silencio puro es mi corazon.

SER HONESTOS CON LOS NIÑOS...

Quiero imaginar que su nombre es Maxi, y dentro de un mes cumple sus seis años.  Es flaco y alto para su edad, rápido para la corrida… y se ríe siempre, a veces por miedo.

Vive con su mamá y el papá de su hermanito menor, en una casilla allá donde termina la Villa 31. 
Los chicos son cinco… aunque el bebe no cuenta, todavía no juega a la pelota.

Casi todo el día se la pasan en Belgrano, ahí se juntan unos mangos más y a la tardecita en la iglesia… ayudan…



UN CAFÉ AMARGO.


La otra tarde tomé un café junto a “La redonda de Belgrano”; tarde de verano con una brisa suave, con un sol ya casi sin fuerzas, y árboles añejos brindándome su sombra y su Ser de árbol… que es todo un privilegio!!

La armonía de mi realidad  desapareció con un solo grito: “¡Devolvémelo, devolvémelo!”.  Y la película del Circo Romano comenzó a rodar ante mis ojos y mi corazón.  Maxi corría por la plaza y un hombre de algo más de setenta años, también habitante de esa calle, de esa vida ruin y desgraciada, lo perseguía detrás.  Maxi intentó escapar, pero casi todos los humanos que tomaban café amargo cerca de mí, decidieron intervenir en la película… hasta mi compañero de mesa...
Todos decidieron que Maxi era el culpable de algo que aún nadie sabía, y que a nadie interesaba realmente conocer.  Nada mejor que devolver  a la vida un poco de esa violencia interna feroz, atrapando a un Maxi y declarándolo ladrón y delincuente.

En alguna mesa vecina se escuchó que “ese es el viejo que anda vendiendo su celular que no funciona, para comer”… “siempre pide por las mesas”… “pobre”…

No me interesa saber si Maxi le robó ese celular, o si a modo de broma pesada, conociendo al viejo, se lo quitó para originarle una rabieta…

Mientras el viejo se tiraba al piso y se retorcía gritando DEVOLVEMELO, DEVOLVEMELO!!...todos ya habían dictado sentencia: EL CHICO ES CULPABLE.  Hubo zamarreos, empujones y frases de las más selectas: “HAY QUE MATARLOS A TODOS”, “MEJOR DE CHIQUITOS PARA QUE NO CREZCAN”, “SI TUVIERA UN ARMA, YO MISMO LO MATO YA!!”.

Mi corazón se llenó de tristeza por millones de motivos.  Por ver como el miedo anidaba tan añejamente en los corazones de todos; por confirmar cuán arraigado está el juez en nosotros y nunca la compasión; por mi inmovilidad que sólo me permitía susurrar un:  “dejenló, dejenló”; por las innumerables veces que decimos que el gobierno, la religión, CUALQUIER OTRO, es el responsable… pero jamás NOSOTROS SOMOS RESPONSABLES DE NADA.

Esto no pretende ser un alegato por las injusticias, o un desenmascarar la delincuencia y la violencia cotidiana. 

Este es un pedido a cada uno de los que aún esté leyendo,  para comprender que un niño SIEMPRE debe merecer ESCUCHAR UN CUENTO, TRANSITAR UNA ESCUELA, JUGAR A LA PELOTA, RECIBIR UN ABRAZO, REIR HASTA NO TENER MAS ALIENTO… VIVA DONDE VIVA, TENGA LOS PADRES QUE TENGA, Y EXISTA EL GOBIERNO DE TURNO DE EXISTA.

La mayoría de las RAZONES por la que Maxi corrió como un león enjaulado, creyendo que ese era su último minuto de vida… son INCOMPRENSIBLES PARA MAXI.

PODEMOS hacer algo pequeño, casi imperceptible por todos los Maxis… CREER QUE CADA NIÑO TIENE DERECHO A TODO y que cada adulto debiera recordar lo que es una pelota en los pies de un chico, un libro ante sus ojos, una mano que lo sostiene para cruzar la calle… si tan rápido nos olvidamos de lo que recibimos cuando éramos niños, cada vez más lejos estaremos de creer que TODOS LOS NIÑOS TIENEN LOS MISMOS DERECHOS.

Y ESO DEBIERA SER LA TAREA DE TODOS.

Maxi… tal vez no sea mucho, pero te voy a contar un cuento, para intentar borrar tu mirada de pánico de esa tarde de café amargo.







EL FANTASMA BENITO


Yo soy el fantasma Benito y ya no sé de qué manera parecerme a mis hermanos los otros fantasmas…

Todos son blancos… yo azul.

Todos asustan… yo me asusto.

Todos viven en casas abandonadas para asustar… yo vivo con una amiga bien vivita y me gusta mirar pelis con ella.

Se dan cuenta??

Yo quiero ser un fantasma normal, quiero que la gente me tenga miedo… pero no sé cómo se hace.  Lo cierto es que la gente viva me gusta, pero no para asustarla, sino para charlar, para jugar a la escoba de 15, para ir a ver vidrieras de ropa linda…

El otro día me crucé con un fantasma en la calle y me asusté un poco, él se dio cuenta y me miró sorprendido, así que tomé una resolución.  Me enteré que hay una escuela de fantasmas y ya me anoté.  Empiezo mañana.  Dicen que tienen materias muy buenas, que seguramente a mi me van a servir de mucho, como: “Cómo aullar en noches de tormenta”, “Miedos I y II”, “Cómo elegir una casa para habitar”, “Cómo atravesar paredes” y “Relaciones entre humanos y fantasmas”… tal vez esta sea la materia que más me cueste, porque yo sé como tener una relación con un humano, pero veo que los otros fantasmas hacen lo contrario!!!

Será que el susto no va conmigo??

Cuando intento atravesar paredes, me doy unos golpes terribles  o me quedo atrapado entre los ladrillos!! 

Ayer a la mañana, quise asustar a mi amiga, con la que vivo… que ya sé… “no se asusta de nada”, pero yo probé igual y salí de adentro de su cajón de pulóveres para darle un buen susto, pero hice un lío bárbaro,  me enganché con  su mejor bufanda y le destejí la mitad.  Mucho no se asustó, más bien se enojó y ahora me tiene tejiendo hasta que se la arregle.

Mientras tanto estoy practicando caras en el espejo…pero no me veo!!!  Igual me mato de risa… yo voy a seguir intentando, pero me temo que ya tengo tomada la decisión… será que soy DISTINTO??

Me parece que si… y  ME ENCANTA  SER DIFERENTE.

FIRMADO: EL FANTASMA BENITO…. Bbbbbuuuuuuuuhhhhhh…




MARIA FERNANDA GUTIERREZ

martes, 12 de julio de 2011

PALABRAS PARA JUGAR

Pregunté a un grupo de chicos de unos siete años, si querían que llevara un buzón a la escuela para que nos enviaramos cartas y se me quedaron mirando...
Entonces reformulé mi pregunta:

¿saben lo que es un buzón?

- si, por donde te entran los mails en la compu - fue la respuesta...

Así que decidí que la primera consigna para el juego era "volver a escucharnos".
Lo siguiente fue contarles que hace algunos años había escrito un cuento que se llamaba El Reino de Caramelandia, y que era un sitio que existía en un lugar muuuuuy lejano; a lo que otro niñito contestó:

- yo conozco todos los países y nunca oí hablar de Caramelandia... lo voy a buscar en Google para ver si exíste.

Todo esto me dio cierto temor, ya que pensé en todas las cosas que no están en Google, pero exísten...
Afortunadamente había información en la web sobre Caramelandia... pero lo mejor de todo fue que el mismo ser, luego me comentó que aunque los papás "no siempre creen en las cosas que nosotros sabemos, yo voy a contarle al mío, que Caramelandia exíste".

Charlando temas importantes con los chicos de San Jerónimo Norte, que en este mismo momento se encuentran buscando un libro de recetas de golosinas, que se extravió en el Reino de Caramelandia...


BUZÓN. Tal vez algunos no lo reconocerían...


Bosque de Caramelandia, tal cual lo recuerdo...


Amigos de las tierras de Caramelandia, que aún viven allí.


Campo que divide Caramelandia de las tierras de la Salada...

lunes, 11 de julio de 2011

NIÑITOS MANIFESTANDO POR EL PLANETA

Me encanta que las paredes del barrio estén pintadas por manos de niños...

Hace un tiempo les hablé de el Ozzi y Adriana de San Juan, dos artistas que enseñan a los chicos sanjuaninos que los espacios grises o corroídos por la tristeza o la desigualdad, pueden ser recreados por tanta cosa que ellos tienen para decir.
Los recordamos:




En San Jerónimo Norte, provincia de Santa Fe, los chicos también toman las calles para recordarnos que el planeta es de todos y que es prioritario PRESERVARLO y AMARLO.


EL MILAGRO DE CANDEAL

Director: Fernando Trueba
Protagonistas: el pueblo de Candeal (Salvador de Bahía - Brasil)


"Carlinhos Brown vino a casa, y me invitó a visitarle en el Candeal, la favela donde nació. Hice varios viajes y desde el primero me quedé muy prendado. Hay algo en la cabeza que te cambia cuando llegas allí. Tiene que ver con el proyecto que ha desarrollado Carlinhos, y tiene que ver con el barrio, con la gente, con la música. En el Candeal nunca hay un minuto de silencio. Todos allí son músicos. Te sientas en la calle y escuchas tambores, de otro lado llega un saxofón, luego un birimbao, el tocadiscos... es una maravilla ir andando y oír todas esas músicas. Hay bandas de niños pequeños, de niñas, de jóvenes, de raperos, de rockeros, de todo.
Cuando estoy en Bahia lo único que quiero es ir al Candeal". (Fernando Trueba)
A los veinte años, Carlinhos Brown empezó a ganar dinero componiendo hits para gente como Sergio Mendes o Caetano. Una vez, al volver de una de sus giras al Candeal, le contaron que en una redada policial habían muerto cinco o seis chicos amigos suyos, chicos con los que había crecido. Carlinhos pensó que si no hubiera sido por la música, él podría haber muerto esa noche. La música le había salvado. Entonces comenzó a comprar instrumentos para el barrio y a crear grupos de música con los niños.

Así nació la Escuela de Música Popular Pracatum, que es el único conservatorio de música popular que existe en Brasil. Es para niños, adolescentes, jóvenes. Y son muy estrictos. Si no estás escolarizado, no te admiten. Han creado todo tipo de incentivos para ayudar a los niños a salir de la miseria y para que se vuelquen en la cultura y en la educación.

En el Candeal no hay violencia. No sientes el menor miedo cuando vas caminando por la calle. No hay hampa. Ha habido hace poco un robo y ha sido todo un suceso. Lo que en cualquier otra favela sería normal, aquí era un hecho insólito. Tampoco hay armas. Uno de los movimientos que tiene Carlinhos se llama 'Os Zarabes, que son doscientos músicos vestidos de egipcios que salen corriendo por las calles como si fuera el Séptimo de Caballería. Oyes una turba y son ellos, corriendo por la ciudad, tocando clarines y tambores. Carlinhos dice que es como un ejército, pero han cambiado las armas por los tambores.


viernes, 1 de abril de 2011

IRENE VASCO DESDE LA BELLA COLOMBIA

"En las estadísticas de mi sitio web veo con frecuencia, y me causa mucha gracia, que una de las búsquedas es “fecha de muerte de Irene Vasco”. Aún no he podido dar la respuesta correcta a esa pregunta escolar. Lo siento por esos niños que no encuentran el dato para cerrar la tarea sobre mi biografía".

Será porque afortunadamente Irene Vasco está muy "vivita y coleando", como decímos por estos pagos...



Conocí a Irene por la magia de la tan malograda "Internet"... andaba yo armando Caminandocuentos, cuando buscando proyectos que apostaran a creer en la forma de relacionarnos al educar y en cuánto influían los relatos y los cuentos en ello, apareció ella, con su bello trabajo: LA IMPRENTA MANUAL.
Me interesé enseguida, ya que como buena "papelera" (les recuerdo que me apasiona hacer mi propio papel), pensé que era una buena cosa, no sólo enseñarle a los niños a hacer su papel, sino además, que ellos lo imprimieran!!!

Así comenzamos un encuentro "internístico", que aún continúa así, hasta tanto yo no me pegue el salto y vaya a visitarla...

Irene Vasco es colombiana. A lo largo de veinte años ha escrito y publicado libros para niños y jóvenes en distintas casas editoriales, entre ellas Alfaguara, Fondo de Cultura Económica México, Norma, Panamericana, AAA-Brasil, Random House Mondadori, Educar Cultural y Ediciones B.

Fue fundadora y directora de la Librería Espantapájaros en Bogotá.

Durante veinte años ha conducido talleres alrededor de la lectura y la formación de lectores dirigidos a padres, maestros, bibliotecarios, promotores culturales, líderes comunitarios, niños y jóvenes a lo largo y ancho de Colombia.

Ha sido también promotora del programa La Imprenta Manual, que tiene como fin la formación de productores de textos.

En un reciente trabajo, Irene comenta: "La más frecuente, la clásica de los lectores cuando visito colegios y bibliotecas, es “¿a qué edad empezaste a escribir?”. Suelo contestar que desde muy niña. En principio puede parecer vanidoso y hasta mentiroso. Pero es la pura verdad. Mi mamá, cantante brasileña, llegó a Colombia al tiempo que la televisión. Allí dio impulso a programas para niños, en los que combinaba música, plástica, literatura, danza y títeres.
Mi mamá, Sylvia Moscovitz, congregaba en la casa a jóvenes artistas y entre todos se inventaban ese mundo mágico de la televisión en blanco y negro, que salía al aire sin grabaciones. Lo que sucedía en el estudio, era lo que se veía en las casas. Tres programas semanales obligaban a mi mamá a improvisar y a utilizar cuanta ayuda consiguiera. A mí me encontraba siempre lista, dispuesta a colaborador a la hora de escribir canciones, poemas, adaptaciones y cuentos para sus programas de televisión. Desde entonces se me metió el gusanillo de la literatura infantil, del que no me he podido desprender hasta ahora".


Me animó el leer el siguiene comentario, "Mientras jugaba a escribir para la televisión, leía desesperadamente, desde comics y novelas ligeras hasta premios Nobel, sin fórmulas de juicio, sin disciplina, sin rigor. Leía todo lo que caía en mis manos y me llamaba la atención. Sigo leyendo así, para fortuna mía.
Eso sí, siempre ávidamente y sin dar segundas oportunidades. Si algo me aburre, lo dejo. No me desgasto en lo que no disfruto"
;
ya que son muchas las veces que los docentes preguntan cómo hago para obligar a los chicos a leer, NUNCA QUIEREN LEER!!
Y yo insisto, en que hay que crear ese camino de deseo nuevamente... NOSOTROS TAMPOCO LEEMOS... entonces démosle la posibilidad de que la lectura llegue a ellos por el camino que ellos mismos encuentren.

Vivió varios años fuera de Colombia, pero a su regreso, conoció a Gian Calvi, ilustrador italobrasileño, y según ella todo cambió: "Desde que puse un pie en esa oficina, mi vida se transformó. Allí se hacían libros en pocas horas, se inventaban mundos, todo era posible. Por supuesto mi amor por Gian, su esposa Lucila y su trabajo alrededor del libro para niños, la promoción de la lectura y la formación de lectores, fue inmediato. Ellos me metieron para siempre en este mundo y por lo pronto no pienso dejarlo. Nunca dejaré de agradecerles las alas que me regalaron".

Cuánto más dulce sería el convivir y el aprender si comprendieramos la maravilla de "esas alas" que nos regalan y que regalamos... porque desde allí nos levantamos como personas. Y como indudablemente confío en esta mujer sabia que reconoce a quienes la impulsaron a descubrirse a si mísma, la sigo leyendo... "¿De dónde vienen las ideas para mis libros? No lo sé. Una vez Ana María Machado me dijo que “tengo muy buen oído”. No entendí al principio pues, aunque mi sueño era ser cantante como mi mamá, no puedo poner una nota en su lugar, soy terriblemente desafinada. Ana María me explicó que pongo mucha atención a lo que me cuentan, que grabo tonalidades, diálogos, historias y que las transcribo con facilidad. Creo que ella dio en el clavo".

"Partiendo de sus palabras, noto que mis narraciones pocas veces nacen de mí misma. Por eso, cuando los niños me preguntan sobre “la inspiración” les revelo que “me copio”. Me miran asustados y entonces aclaro que no se trata de hacer trampa, que me copio del mundo, de las personas que conozco, de lo que cuentan, de la manera como hablan, para reconstruir ese material a mi manera. Tengo muchas dificultades inventando universos, pero soy muy rápida apropiándome de las vidas de los otros".


Ay, ay, hermosa mujer... en estos días muchas veces me he preguntado si mi trabajo de trashumante, de escucha... de "reproductora" de paisajes a otros ojos, que me dan los suyos, es "LA TAREA"... Y ahora leyendote, te agradezco el parecerme aunque más no sea en ese bello "don" de comprender que la sangre, el alma, hay que ponerlos donde dicte el corazón, sea en una selva, navegando en una canoa por el Felicaria, contando en una escuela rural del sur de Tucumán, bailando chacareras en Urutaú... o "con viajes por todo el país dictando talleres alrededor de la formación de lectores y productores de textos, trabajo que me fascina y que me enseña. Paso de grandes ciudades a veredas y caseríos para encontrarme con maestros y bibliotecarios que buscan herramientas para mejorar su trabajo. Al tiempo que despliego una biblioteca ambulante y una imprenta manual para hacer crear libros artesanales, aprendo sobre culturas y lenguas, mientras hago amigos por todas partes".

Más que sugerirles, casi les ruego que visiten su sitio en la web, que la conozcan, que lean sobre la Imprenta Manual... y la DISFRUTEN.
Ella es una maga de lo posible, ella se llama por estos días... IRENE VASCO.



www.irenevasco.com